segunda-feira, 10 de agosto de 2015

LIVRO 1 - Atividade 39 - Página 125

TRABALHO INFANTIL
 
 
O trabalho infantil está longe de se resolver no Brasil. Num período de 10 anos, houve aumento do trabalho de crianças e adolescentes entre 10 e 17 anos na maior parte dos estados da região Norte e Centro-Oeste que aumentou em 67% o índice de trabalho nessa faixa etária, o que dá quase 5000 crianças e adolescentes a mais trabalhando.
Por outro lado em algumas regiões houve redução que baixou consideráveis 30% o número de crianças entre 10 e 17 anos trabalhando. São 36 mil crianças a menos trabalhando no estado.
Essa problema que assola o país e certamente, constitui vergonha para a sociedade brasileira, exige uma discussão aprofundada em todos os segmentos da sociedade. Inclusive a sociedade civil organizada e as entidades classistas. Sobretudo, no ambiente escolar. O problema não é pontual. Passa por um leque de questões de natureza ética e de gestão.  Ou a sociedade, assume uma forte postura de enfrentamento ou do contrário, tudo apenas se reinventa e se repete. O trabalho infantil deve ser classificado como crime hediondo, para o bem das crianças e da nação brasileira.

LIVRO 1 - Atividade 38 - Página 119

MANUAL DO ADOLESCENTE APRENDIZ

 
COMO ENTREGAR A SENHA AO CLIENTE
 
1° PASSO: Comprimente o cliente e pergunte o setor que ele quer ser atendido.
2° PASSO: Pergunte o que ele deseja fazer no local de atendimento, e veja se esta indicando o cliente para o lugar correto.
3° PASSO: Retire a senha e de para o cliente e mande-o aguardar no local correto.
4° PASSO: Caso cliente tenha dúvidas retire o máximo que puder, buscando alternativas para o solução de seu problema.
 
Obs: Caso o cliente seja idoso, gestante, lactante, ou deficiente físico de uma senha preferencial para seu atendimento. É proibido uma pessoa dar sua senha para outra que acabou de chegar.
 
 
           COMO REALIZAR UM ARQUIVAMENTO
 
1° PASSO: Pegue todo material necessário para realizar o arquivamento.
2° PASSO: Reuna todos documentos que precisam ser arquivados, veja do que ele se trata e encaminhe para o setor correto.
3° PASSO: Use o material para guardar os dossiês, e irá separar em ordem alfabética.
4° PASSO: Depois você pegará cada dossiê e olhará o local em que ele será guardado.
 
 Obs: Confira se cada dossiê está no lugar correto, caso contrário quando o dossiê for solicitado você não conseguirá acha-ló.
 

LIVRO 1 - Atividade 30 - Página 89

TRABALHO COM MASSA DE MODELAR